二十四、山海融入愛河
爱情魔天轮[1/2页]
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嗨嗨、眉眉、文文、全家討論如何賺錢。
嗨嗨：「文文，你會用《易經》算命，我們來擺攤賺錢。」
文文：「這不太妥當吧?像騙錢?」
眉眉：「嗨嗨，妳會寫字，我們賣書法，如何?」
嗨嗨：「我雖然喜歡寫字，但字不好看啦，不能賣啦。」
眉眉：「妳寫得是『草』書，應該會有人欣賞啦，賣賣看。」
文文：「我看妳就試試看，這裡的人寫字跟妳一樣亂，妳寫得亂中有序，頗具個人風格，很有創意。」
全家：「妳寫得字很有藝術性!反正我是看不懂。」
嗨嗨：「那我試試看。」
為了賣書法賺錢，他們得要找到「真人」來賣，所以，他決定跟倪老師溝通兼疏通，嗨嗨貓找上了倪老師。
倪老師和4位學生的惡夢都是眉眉蛇的傑作，眉眉用迷魂術讓5人作同一個夢，這個夢的名子叫：「幫我找家。」
夢境是：大家用走路的、騎腳踏車、坐計程車、搭公車、上捷運、追趕火車、狂奔高鐵、貓空纜車、直升機、空中巴士、咖啡杯、海盜船、太空梭、魔天輪都沒找到家。（前情提要）
貓因為跟倪老師不熟，所以她先混在補習班裡學「數學」，再趁機跟芷友、兒祐、小明、禱梅這些學生混熟，嗨嗨要跟人混熟，才能達成她的目標。
嗨嗨貓的短期目標是：賣字賺錢，終極目標是：在愛河築愛情魔天輪。
以上內容：芷友line留言，Word檔夾帶
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「哇!哇!哇……」倪老師讀完line訊息驚聲尖叫。
倪老師：「那隻貓的項圈是條蛇!是蛇啊啊啊……她們還帶了棺材，木乃伊乾屍……死鳥。」
「這一夥人居然住在補習班樓上，我都不知道，喔，不是人，是貓、是蛇、是鳥、是狗，住在補習班。」倪老師大聲叨唸。
倪老師覺得自己很可笑，以前還跟蹤貓，貓根本在自家，真是工於謀人，拙於謀己。
「這隻貓不只不繳學費，不繳房租，還要賣書法，建什麼愛情魔天輪。」倪老師覺得這隻貓得寸進尺。
倪老師心想：「明日一到，我就要把這一夥貓趕走。」
芷友line留言：「老師，可以不要把貓趕走嗎?如果妳把貓趕走，我就不想補習了，拜託別趕走貓，她是我的好朋友。」
兒祐line留言：「老師，可以不要把貓趕走嗎?如果妳把貓趕走，我也不想補習了，拜託別趕走貓，她是我的好朋友。」
小明line留言：「老師，可以不要把貓趕走嗎?如果妳把貓趕走，就沒人陪我打傳棁了，拜託別趕走貓，她是我的好朋友。」
禱梅line留言：「老師，可以不要把貓趕走嗎?拜託別趕走貓，她是我的好朋友。」
倪老師想：「芷友、兒祐、小明、禱梅這些人，真的是被貓洗腦的很嚴重。」
倪老師line留言：「我想想。」，倪老師不想把貓留下，她只想如何經營補習班，如何過正常的日子。
芷友line留言：「老師，拜託別趕走嗨嗨貓，她是我的好朋友。」
兒祐line留言：「老師，拜託別趕走嗨嗨貓，她是我的好朋友。」
小明line留言：「老師，拜託別趕走嗨嗨貓，她是我的好朋友。」
禱梅line留言：「老師，拜託別趕走嗨嗨貓，她是我的好朋友。」
倪老師心想：「這些人的留言全是複製貼上，心意也是。」
看了這些line留言，嗨嗨貓終於發言了。
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